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  • 2 mars 2012

    CLIC N°12 DU 02 MARS 2012

    Spécial 93 : Réunion d’Informations Syndicale : "travailler/enseigner autrement", Compte-rendu de la Réunion d’informations syndicale sur l’évaluation

    @ Mercredi 14 Mars 2012, Réunion d’Informations Syndicale : "travailler/enseigner autrement"

    Si vous avez envie de discuter autour de la question du "travailler autrement tant avec des professionnels qui ont des pratiques différentes, rejoignez-nous le mercredi 14 mars 2012 à 9h à la Bourse du travail à Bobigny.

    Une enseignante qui a beaucoup travaillé la question du "travailler autrement" tant avec les enfants qu’avec ses collègues et parents, sera là pour vous parler de son expérience et répondre à vos questions. Un enseignant de CLIS interviendra, sur le thème du partenariat dans le cadre d’une "école inclusive". Il s’agira aussi de faire part des spécificités pédagogiques que sont la pédagogie Freinet par exemple, mais aussi de débattre sur ce qui peut servir de points d’appui pour travailler ensemble, rester dans une certaine cohérence professionnelle et éthique.

    Nous vous rappelons que ces heures peuvent être prises sur les 108h hors élèves. Dites-nous par retour de mail, si vous viendrez, que nous puissions nous organiser au mieux.

    @ Compte-rendu de la Réunion d’informations syndicale du Mardi 31 janvier 2012 :

    Des collègues adhérents ou non de Seine-Saint-Denis, se sont retrouvés pour discuter de l’actualité de notre profession et donner leur ressenti sur cette période. Cette réunion s’est déroulée de manière conviviale, mais les propos sont resté graves, et l’optimisme n’était pas de mise. Le temps des mutations et la difficulté de sortir de Seine-Saint-Denis a été le premier sujet de préoccupation. Le manque de personnel dans le département fait qu’il faut avoir un barème élevé pour obtenir sa mutation, et les entrants dans le métier n’ont pas été avertis que leur choix de départ (existant entre les différents départements de l’académie), ne leur permettrait pas de pouvoir envisager un ailleurs avant longtemps. L’évaluation et les effets pervers de « l’évaluationite » pour les élèves mais aussi les enseignants, ont été un autre point de discussion. Cela nous a permis d’aborder l’expérience de l’évaluation d’école, qui si elle se fait au plus près de l’équipe enseignante, dans une vision d’aide, d’apport pédagogique, et de temps donné à l’équipe, nous semble intéressante, car il s’agit là d’une véritable démarche globale. Si elle n’est qu’une recherche de coller à un tableau de bord et à des chiffres, ce n’est plus le cas. La perte de l’autonomie pédagogique a aussi été abordée, et est vraiment ressentie par les collègues. Ils déplorent cette perte qui se fait au profit d’un formatage des apprentissages, et qui ne tiennent donc plus compte de l’intérêt de chaque enfant et de l’individualisation. D’autres sujets nous ont inquiétés et posés question quant à la cohérence avec les besoins réels du département : la carte scolaire ; les maîtres supplémentaires dans les écoles, qui risquent de disparaître, ainsi que les personnels des réseaux, alors que leur travail dans les écoles est primordial ; la scolarisation plus faible des enfants de 2 et 3 ans de même que leur accueil dans d’autres types de structure sur la Seine-Saint-Denis, par rapport au reste de l’Académie Les difficultés cumulées au sein des classes, l’accroissement des tâches sur un temps restreint et le manque de perspectives personnelles entraînent un mal être au travail auquel il va falloir réfléchir. La refonte du temps de travail et du temps / rythmes des enfants, ainsi que les méthodes d’enseignement vont devoir être abordés et réfléchis. « Enseigner autrement », nous en discuterons lors d’Heures d’Informations syndicale, à la mi-mars, et plus encore lors d’une formation à la mi-mai.

    A lire pour information :
     le collectif RASED se mobilise contre les suppressions de postes : lire le 4 pages, renvoyer la carte postale au Président de la République en cliquant ici
     Rythmes scolaire : le 4 pages du Sgen-CFDT

     Évaluation, le tract du Sgen-CFDT

     L’expérimentation et l’innovation : des origines différentes d’une approche différente du métier

     le temps de travail des enseignants

     Scolarisation, inclusion des élèves handicapés

    @ Circulaires IA 93

    Mouvement départemental des instituteurs et des professeurs des écoles :

    Du 6 mars (ouverture du serveur) au 19 mars minuit (fermeture du serveur internet et fin de la saisie des vœux. (site IA)

    Participation des professeurs des écoles stagiaires au mouvement départemental annuel du 6mars au 19 mars. (site IA)

    @Nouvelle organisation académique

    Lien sur le site de l’IA 93