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Syndicat général de l'Éducation nationale


SGEN-CFDT de l’Académie de Créteil

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  • 27 septembre 2012

    LES 108H

    L’organisation annuelle de service en écoles maternelles et élémentaires

    (Temps durant lequel l’enseignant n’est pas devant le groupe-classe)

    Les 108 heures : comment s’organiser ?

    Concrètement les 108h sont de deux natures :

    - le temps avec les élèves en aide personnalisée (60h) ;

    - le temps entre adultes (24h réunions maîtres + 18h animation + 6h conseil d’école).

    Le temps entre maîtres peut consister en accord avec l’IEN en :

    - conseil de maîtres ;

    - conseil de cycle ;

    - réunion de concertation avec le RASED dans une autre configuration que le conseil de cycle ou de maîtres ;

    - réunion sur l’organisation de l’aide personnalisée dans une autre configuration que le conseil de cycle ou de maîtres (entre enseignants du même niveau de classe par exemple) ;

    - réunion d’équipe éducative ;

    - équipe de suivi de la scolarisation.

    Répartition

    • 60h consacrées à de l’aide personnalisée de la PS au CM2 auprès des élèves rencontrant des difficultés dans leurs apprentissages et au temps d’organisation proportionné correspondant. Ce temps d’organisation permet d’identifier des élèves et de prévoir les modalités de l’aide pour ceux qui en ont besoin.

    • 24h consacrées à :

    - des travaux en équipes pédagogiques (activités au sein des conseils des maîtres de l’école et des conseils des maîtres de cycle) ;

    - aux relations avec les parents ;

    - à l’élaboration et au suivi des PPS (projets personnalisés de scolarisation des élèves handicapés).

    • 18h consacrées à la formation pédagogique.

    • 6h consacrées à la participation aux conseils d’école.

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